س 1: أجب عن السؤال الآتى: لأحمد محرم دور بارز فى تطوير الشعر العربى. وضح ذلك.

س 2: أجب عن السؤال الآتى: يقول شوقى: أُنَادِى الرسمَ لو مَلَكَ الجَوَابَا وأَجْزِيهِ بِدَمْعِى لَوْ أَثَابَا استنتج من البيت السابق سمة من سمات مدرسة تلاميذ البارودى.

س 3: أجب عن السؤال الآتى: ما العوامل التى ساعدت تلاميذ البارودى على تطوير اتجاهه؟

س 4: أجب عن السؤال الآتى: ما العوامل التى هيأت لشوقى تطوير شعر مدرسة الإحياء والبعث؟

س 5: أجب عن السؤال الآتى: يقول حافظ إبراهيم: تعمدت قتلى فى الهوى وتعمدا فما أثمت عينى ولا لحظه اعتدى استنتج من البيت السابق سمة من سمات مدرسة الإحياء والبعث.

س 6: يقول حافظ إبراهيم على لسان اللغة العربية: رجعتُ لنفسي فاتَّهمتُ حَصَاتي ... وناديتُ قومي فاحتسبتُ حياتي رَمَوْني بعُقْمٍ في الشباب وليتني ... عَقِمْتُ فلم أجزعْ لقولِ عُداتي وَلَدْتُ ولمَّا لم أجِدْ لعرائسي ... رجالًا وأَكْفاءً وَأَدْتُ بناتي أنا البحرُ في أحشائِهِ الدُّرُّ كامنٌ ... فهل ساءلوا الغوَّاصَ عن صَدَفاتي؟ فيا ويحكم أَبْلَى وتَبْلَى محاسني ... ومنكم وإنْ عزَّ الدواءُ أُساتي فلا تَكِلُوني للزمانِ فإنني ... أخاف عليكم أنْ تَحِينَ وفاتي سقى اللهُ في بطن الجزيرةِ أَعْظُمًا ... يَعِزُّ عليها أنْ تَلِينَ قَناتي ما المقصود بكلمة «عُقْمٍ» في البيت الثاني؟