تسجيل الدخول
مستخدم جديد
صورة

للتواصل

تسجيل الدخول
مستخدم جديد

(1)

أيٌّ من المسرحيات الآتية لم تسلِّط الضوء على نقد المجتمع المصري قبل الثورة؟
الأيدي الناعمة
الصفقة
المزيَّفون
الناس اللي تحت والناس اللي فوق


(2)

في العصر الحديث تطوَّرت المسرحية النثرية بفضل جهود توفيق الحكيم، فأيُّ المسرحيات الآتية استخدم توفيق الحكيم في صياغتها الرمز للتنديد بالاحتلال الإنجليزي؟
أريد أن أقتل
الصفقة
الضيف الثقيل
نهر الجنون


(3)

: يُعَدُّ .............. هو المظهر الحسي للمسرحية، بينما يُعدُّ ............ قوامها المعنوي.
الحوار، الصراع
التعقيد، الحل
الحل، التعقي]
الصراع، الحوار


(4)

أيٌّ من الآتي تعريف لفن المسرحية؟
عمل فني يعتمد على حكاية أحداث يقوم بها عدد من الشخصيات من البشر أو غير البشر
عمل فني يتميَّز بالقصر وإحكام البناء وقلة الأحداث، وله شخصيات محدودة
قصة تمثيلية تعتمد على الحوار، وعن طريق الصراع بين الشخصيات يتطوَّر الموقف ويصل إلى الحل.
قصة تتناول موضوعًا في العلم أو الأدب أو الاجتماع، تُنشَر في صحيفة أو مجلة.


(5)

أيٌّ من أنواع المسرحيات الآتية لا يكثر بها وجود الشخصية النامية؟
النفسية
السلوكية
الاجتماعية
الوطنية


(6)

بيِّن نوع الفكرة في كلٍّ من المسرحيات الآتية على الترتيب: «الست هدى، وطني عكا، أهل الكهف».
اجتماعية، رمزية، سياسية
سياسية، رمزية، اجتماعية
اجتماعية، سياسية، رمزية
رمزية، اجتماعية، سياسية


(7)

أيٌّ من الآتي ليس شرطًا من شروط ترابط المسرحية قديمًا؟
وحدة المكان
وحدة الزمان
وحدة الحدث
وحدة الشخصيات


(8)

«الفتى مهران، مأساة الحلاج، الوزير العاشق». انسب المسرحيات السابقة لأصحابها على الترتيب.
عبد الرحمن الشرقاوي، صلاح عبد الصبور، فاروق جويدة
صلاح عبد الصبور، فاروق جويدة، عبد الرحمن الشرقاوي
صلاح عبد الصبور، عبد الرحمن الشرقاوي، فاروق جويدة
فاروق جويدة، عبد الرحمن الشرقاوي، صلاح عبد الصبور


(9)

أيٌّ من الآتي لم يَعُدَّه توفيق الحكيم من صفات البطل الحقيقي في مسرحيته «ميلاد بطل»؟
يُعلي من قيمة ذاته بين الآخرين ليحقِّق البطولات
تنصهر نفسه وينسى أنانيته.
يُولَد في نيران المعركة لحماية الوطن
يحقِّق تفوقًا في ميدان من ميادين الرياضة


(10)

زدهرت المسرحية الشعرية على يد أحمد شوقي الذي كتب عددًا من المسرحيات كلها في قالب شعري باستثناء........ ،كما أنها جميعًا تستوحي موضوعاتها من التاريخ، ما عدا ملهاته ..............
قمبيز، الست هدى
أميرة الأندلس، الست هدى
قمبيز، مجنون ليلى
أميرة الأندلس، مجنون ليلى


(11)

ماذا يُقصَد بالعرض في العمل المسرحي؟
تشابك الشخصيات بعضها مع بعض لإبراز الفكرة الكلية للمسرحية.
طريقة تتابع التسلسل الطبيعي للأحداث من البداية إلى الوسط إلى النهاية.
التعريف بموضوع المسرحية والشخصيات المهمة فيها.
تتويج المسرحية بكشف عقدتها من خلال الأحداث.


(12)

أي من الكُتَّاب الآتين له فضل ترسيخ المسرحية الاجتماعية في الربع الأول من القرن العشرين؟
يوسف إدريس.
محمد تيمور
نعمان عاشور.
توفيق الحكيم


(13)

حدِّد ممَّا يأتي ما يُميِّز المسرحية من غيرها من فنون النثر.
اقترانها بالتمثيل والحركة، وارتكازها على لغة الحوار.
الاهتمام بعنصر التكثيف والتركيز في عرض الأحداث.
العناية بالوصف والسرد والتفصيل وتعدُّد الأحداث والشخصيات
الارتكاز على عنصر الحكاية التي لها بداية ووسط ونهاية.


(14)

من أهم معايير قيمة العمل المسرحي ...............
كثرة الصراعات الاجتماعية والخلقية والذهنية داخل المسرحية
تنوُّع الشخصيات المسرحية بحيث تشمل كل طوائف المجتمع
تعدُّد الأماكن والأزمنة في المسرحية بحيث تشمل فترة زمنية كبيرة
اجتماع الشخصيات وصراعها حول قضية تنتهي إلى وجهة نظر معيَّنة


(15)

حدِّد على الترتيب نوع كلٍّ من الشخصيات الآتية في مسرحية الصفقة «الفتاة مبروكة، الصرَّاف، حلَّاق القرية».
محورية، محورية، ثانوية
ثانوية، محورية، محورية
ثانوية، ثانوية، محورية.
محورية، ثانوية، ثانوية.


(16)

ما القضية الرئيسية التي تناولتها مسرحية «اللحظة الحرجة» ليوسف إدريس؟
سلبيات المجتمع المصري قبل ثورة ١٩٥٢م
الكفاح من أجل الأرض وتصوير القرية المصرية.
تطور الحياة الاجتماعية في مصر بعد ثورة يوليو
مقاومة الاحتلال والتصدي للغزو.